Екологічна психологічна фасилітація
Eco-Centered Psychological Facilitation – ECPF™
ECPF™ – розроблена професором П.В.Лушиним (2003) психологічна модальність з доведеною ефективністю у практиці психологічної допомоги, підготовки, підвищення кваліфікації фахівців в університетах України, США, Українській школі екологічної психологічної фасилітації професора П.В.Лушина
25+ років
розроблення модальності ECPF
540+ публікацій
наукова база методу ECPF
83%
випускників починають практику
3 рівні
кваліфікації ECPF: консультант, супервізор, дослідник
Історія
Листопад 2025
Відкриття центру
Самореалізація — це процес розкриття та реалізації своїх потенційних можливостей, здібностей і талантів.
Листопад 2025
Відкриття центру
Самореалізація — це процес розкриття та реалізації своїх потенційних можливостей, здібностей і талантів.
Листопад 2025
Відкриття центру
Самореалізація — це процес розкриття та реалізації своїх потенційних можливостей, здібностей і талантів.
Листопад 2025
Відкриття центру
Самореалізація — це процес розкриття та реалізації своїх потенційних можливостей, здібностей і талантів.
Лушин Павло
Доктор психологічних наук, професор
Професор кафедри освітніх фундацій Монтклерського державного університету (США); засновник Української школи екологічної психологічної фасилітації – єдиної школи, яка здійснює підготовку, сертифікацію психологів і надає їм можливість акредитації в ECPF-модальності.
Практикуючий психолог і психотерапевт з багаторічним досвідом дослідницької, консультативної роботи та психотерапії, автор понад 250 наукових публікацій, у тому числі 12 монографій, 35 науково-популярних, навчальних видань.
Яна Сухенко
Кандидатка психологічних наук, доцентка
Професорка кафедри психології та особистісного розвитку ДЗВО "Університет менеджменту освіти".
Керівниція Української школи екологічної психологічної фасилітації професора П.В. Лушина, дослідниця ECPF™, дослідниця, викладачка, супервізорка ECPF™.
Голова Української асоціації екологічної психологічної допомоги.
Авторка понад 150 наукових публікацій з проблематики психологічної допомоги та освітніх траєкторій особистост....
— Лушин павло
“Презумпція розвитку: якщо не доведено, що це регрес, то це — прогрес. Важливіше дивуватися людям, ніж знати їх: людина занадто мінлива і малопередбачувана система, щоб зводити її до набору стійких властивостей та обмежень!
Екологічна психологічна фасилітація – це екосистема, що постійно розвивається
- Науково-теоретична база доповнюється дослідженнями екофасилітативної проблематики, зокрема, щодо ефективності методу ECPF, використання технологій інтенсивного навчання та використанням АІ
- Навчання та підвищення кваліфікації за методом ECPF включає технології інтенсивного навчання та ШІ, здійснюється в Українській школі екологічної психологічної фасилітації професора П. В. Лушина, в освітніх програмах університетів України та США
- Психологічна практика акредитованих у методі ECPF психологів, функціонування платформи психологічної допомоги ECPF, робота психологічної служби «PSY-U2» у партнерстві з ДЗВО «УМО» НАПН України
- Професійна спільнота ГО УАЕПД забезпечує дотримання етичних стандартів, супервізійний супровід, інтервізійну підтримку, є базою практики для майбутніх психологів
- Міжнародна співпраця реалізується через дослідницькі колаборації, проєкти, конференції, майстер-класи
Суть екопсихологічної фасилітації
“Створи відео, яке пояснює суть екофасилітації, оригінальної психотерапевтичної української модальності, яку її автор Павло Лушин розробив 20 років тому. Її повна назва – екоцентрована психологічна фасилітація. Основні ідеї такі: людина з народження обдарована здатністю бути резілієнтною, парадоксально стійкою. Парадоксально означає, що негативні, так само як і позитивні переживання, неодмінно відбуваються. Вони становлять суть спонтанного розвитку людини. Будь-які з цих станів також є тимчасовими й, отже, мають перехідний характер. До таких станів можна віднести травматичні стани, посттравматичний ріст і посттравматичний розвиток. Завдання екофасилітатора – підтримувати ритм розвитку особистості – теза- антитеза – синтез. Останнє означає перехід на рівень нових можливостей або, в певному сенсі, розквіт особистості, який також має тимчасовий характер і тісно пов’язаний із повним спектром або внутрішньою екосистемою відчуттів людини. Усувати негативні відчуття означає дестабілізувати екосистему взагалі. Отже, в негативних відчуттях є елементи і позитивного стану, так само як і розвитку, отже, і розквіту.”
Психолог – це просто людина, чиє завдання бути псі-хо-лог(ом), де “псі” – душа, “хо” або “хол” – цілий, цілити, здоровий, “логос” – знати. Той, хто знає, як зцілювати душу.
— Лушин павло
Залишились запитання?
Що таке екологічна психологічна фасилітація?
Якщо при цьому у вас вистачає сил на пошук помічника, то впадати у відчай зарано!
Що таке екологічна психологічна фасилітація?
Якщо при цьому у вас вистачає сил на пошук помічника, то впадати у відчай зарано!
Що таке екологічна психологічна фасилітація?
Якщо при цьому у вас вистачає сил на пошук помічника, то впадати у відчай зарано!
Що таке екологічна психологічна фасилітація?
Якщо при цьому у вас вистачає сил на пошук помічника, то впадати у відчай зарано!
Що таке екологічна психологічна фасилітація?
Якщо при цьому у вас вистачає сил на пошук помічника, то впадати у відчай зарано!
